网络之声，喜忧参半。有鼓励、有支持，但也有担忧，有网友认为，考古是“冷门”专业，分数与所学专业“不相配”，就业前景和收入得不到保障，可能会给本不宽裕的留守家庭增加负担。对此，钟芳蓉用一句“我觉得喜欢就够了”表达了她的决心。

　　透过钟芳蓉个人选择的背后，我们更应冷静思考，选择“冷门”学科的价值何在？如何让“冷门”不冷？

　　“钱途”不应成为质疑“冷门”专业的标准

　　北京大学考试研究院院长秦春华选择为钟芳蓉“点赞”：“这个女孩相当冷静，头脑清楚，完全知道自己想要什么。她只追随自己的灵魂，倾听内心深处的声音，不受外界的干扰。我相信她会继承樊锦诗先生的衣钵。”

　　那么，考古学专业的发展前景，究竟如何？

　　陕西师范大学历史文化学院副院长郭妍利告诉记者：“考古学专业性强，职业选择的确相对较窄，主要是去博物馆、考古所、大学或科研单位从事教学或科学研究工作，也可以到展览公司、拍卖行、文物商店或海关，从事展览设计、文物保护、古玩鉴定以及拍卖等工作。当然，学习考古学专业的本科生大多会考研或出国深造，通过进一步的学习，学生会选择考古学的某个领域并以此作为终身的奋斗方向。”

　　“在我国即将步入小康社会、生存问题得到解决的当下，一个人的贫富可能更多地体现在精神层面，拥有深厚底蕴文化遗产的人怎会清贫？而且考古专业工作者是越老越‘值钱’，文博系统的工资，虽然相对其他高薪工作少，但满足生活所需不成问题。”

　　曾经的“冷门”专业正日渐升温

　　事实上，有钟芳蓉这样志向的学生，并非孤例。据媒体报道，早在2014年，北大古生物专业学生薛逸凡因为一张“一个人的毕业照”引发网友关注。原来，她所在的古生物专业自2008年设立以来，仅培养出5位学生，可谓“冷门中的冷门”。

　　在许多人看来，钟芳蓉与薛逸凡的选择是“另类”的，因为她们并没有选择人们眼中的“热门”学科。但是，选择“热门”学科就正确吗？

　　郭妍利告诉记者：“所谓的冷门与热门学科和专业，是以近年来的就业情况来划分的，很大程度上是根据市场对人才的需求程度、应用性强弱划定的。学科的划分不仅要看短期的市场需求，更要综合兼及社会发展方向等多方面因素。”

　　事实上，仅20年，原先的“热门”专业就可能成为“冷门”。记者从身边一名教育工作者处了解到，她2000年参加高考，当时财经类专业的录取分数线几乎稳居榜首，财经类高校更是人人争抢的“香饽饽”。但20年过去了，她意外地发现，近几年财经类的录取分数线竟十分惨淡。

　　石河子大学文学艺术学院副教授张凡表示：“不是所有专业都可以用物质或金钱衡量，尤其那些涉及精神或是文化层面的专业和领域。它们看上去‘冷门’，但却关系到一个民族走向未来的精神根基。选专业做学问是件长久的事，不能太实用主义，有些时候得有些情怀。”

　　郭妍利指出：“纵观恢复高考后的专业，考古学从未成为所谓的热门专业。但如果从社会和考古学发展看，它的地位日渐上升。古为今用、以古鉴今是其价值所在。中国传统文化源远流长、博大精深，而考古学就是一把开启传统文化的钥匙。中国考古学的发展从证经补史到写史，到建立具有中国特色的考古学体系、在世界考古领域发出中国声音，从金石学家们的研究到融入社会，它在发现、保护、利用好文化遗产方面的作用越来越大。”

　　在2016年，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出，要重视发展具有重要文化价值和传承意义的“绝学”、冷门学科。这些学科看上去同现实距离较远，但养兵千日、用兵一时，需要时也要拿得出来、用得上。还有一些学科事关文化传承，如甲骨文等古文字研究等，要重视这些学科，确保有人做、有传承。

　　值得欣喜的是，曾经的“冷门”学科正在“热”起来。记者从多所高校招生负责人处了解到，近年来考古学、古文字学等往年的“冷门”学科，成为越来越多高分考生的首选。此外，今年启动的在全国36所高校开展的“强基计划”，也明确将古文字学专业列入招生和培养范围，北京大学、清华大学、中国人民大学等多所高校都制订了古文字学专业的招生培养计划。

　　如何让“冷门”学科真正热起来

　　那么，如何才能营造“冷门”不“冷”的氛围、唤起人们对“冷门”学科的报考、求学热情？

　　“从国家层面的扶持来看，除了每年有不少的国家社科基金外，还需要对从事冷门绝学研究者的生活保障、科研保障和奖励，让这些工作者在一个无忧的环境下充分发掘冷门绝学的文化价值。”郭妍利说。

　　立足高校，郭妍利建议，可以采取走出去和请进来两种方式。走出去，就是从事这方面的学者在知识大众化、普及化方面再进一步，利用多种渠道高效宣传，扩大受众面；请进来，就是在以后的科研中吸纳更多的人关注，同时将从事的领域与社会发展紧密联系、形成良好的学科发展与社会发展需求联动机制。

　　在学科建设方面，郭妍利说：“学科建设的根本动力与落脚点在于人才培养。人才的培养包括教师和学生两个层面，教师的培养要发挥传帮带作用、形成稳定的学术梯队，学生方面要培养学生的学习兴趣、改革教学模式、将绝学知识寓于科学的知识体系中，同时重点发现和培育一些学术苗子。”

　　此外，郭妍利还提到要以多学科助力冷门学科，尤其是利用大数据、云计算等新媒体技术打造学科资源共享平台，寻找新的学科增长点。郭妍利告诉记者，她所在的陕师大历史文化学院的西夏学、甲骨文专业，在遇上计算机后获得了新的发展契机：“基于深度学习的西夏文识别系统”“深度学习支持的甲骨文识别系统研究”构建了跨学科的研究平台，推动了绝学、冷门学科之间的融合发展。

　　“要想‘冷门’不冷实际上是很困难的。但是，我们要鼓励人们勇敢地追求自己的梦想，让他们赢得应有的尊重，只有这样，他们才会为大多数平凡人带来福利。”秦春华说。

　　对于坚定选择“冷门”专业的钟芳蓉，郭妍利为她写了这样一句共勉的寄语：“‘上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西’，当你醉心于破碎陶片、残垣断壁所带来的愉悦时，那就坐看云卷云舒，静听花开花落。”